	2학기 원격, 등교 병행 교육과정 운영을 위한 설문조사 결과안내

기 안내한 2학기 원격, 등교 병행 교육과정 운영을 위한 설문조사 결과를 안내하며, 다양한 의견에 감사드리며 보다 나은 2학기 온라인 수업을 운영하고자 다음과 같이 안내드립니다.

(설문참여 인원: 학부모 22명, 학생 24명, 교사 11명)

원격 수업의 만족도

<평균 점수: 학부모 3.27점, 학생 3점, 교사 3.09점>

2. 수업 형태 선호도

	학부모	학생	교사	합계	비율
원격	1명	1명	0명	2명	3.5%
등교	14명	17명	4명	35명	61.4%
원격+등교	7명	6명	7명	20명	35.1%

3. 수업시간 선호도

	학부모	학생	교사	합계	비율
현행유지(35+5)	13명	13명	9명	35	61.4%
변경(40+5)	2명	2명	0명	4명	7%
변경(40+10)	7명	6명	1명	14명	24.6%
변경(45+10)	0명	3명	1명	4명	7%

4. 개선이 필요한 부분

- 온라인 수업환경 구축의 문제점

출석체크의 어려움 및 결석 및 결과 학생에 대한 학부모, 학생에 대한 소통의 어려움

- 실시간 수업시 화면을 통한 학생들 확인의 어려움

즉각적인 피드백 제공의 문제점

5. 개선방안

온라인 수업환경 구축을 위한, 필요 물품 안내 및 컴퓨터, 노트북, 웹캠의 수요파악을 통한

지원방안 모색

- 온라인 출석부를 학부모와 학생의 휴대폰으로 링크전송 즉시확인 할 수 있는 시스템 마련 예정

과제에 대한 피드백은 해당 수업시간 안에 제출한 학생은 실시간 피드백 제공, 수업 종료 후

제출한 학생에 대한 질문은 다음 수업 전까지 피드백 제공

과제형 및 실시간 쌍방수업 병행을 통한 방법 도모

방과후 미인정 결석(결과) 학생에 대한 지도 강화

2020. 7. 7.

이 동 중 학 교